Actividades desarrolladas por el SGBATOS en materia de capacitación y formación profesional.

Antecedentes

Los cambios en los paradigmas tecno-productivos, junto a las innovaciones tecnológicas y la globalización de los mercados cambiaron no sólo las estrategias de las empresas frente al entorno, sino que introdujeron importantes cambios en materia de organización del trabajo, en la estructura de calificaciones y en los requisitos que exige a los trabajadores.

En este marco, las organizaciones sindicales deben responder a nuevos desafíos, entendiendo los cambios, pero manteniendo al mismo tiempo sus objetivos en tanto son representantes del Colectivo de Trabajo.

El Sindicato de Obras Sanitarias encaró un trabajo de consultoría sobre "Análisis de Puestos de Trabajo y Competencias Requeridas" como resultado de la preocupación por conocer las transformaciones ocurridas a partir de la concesión de la Empresa estatal de Agua y Saneamiento a un Consorcio Privado.

La metodología de abordaje al estudio tuvo un carácter multidimensional, ya que a fin de dar cuenta de los cambios efectivamente ocurridos a nivel de los puestos de trabajo, fue necesario abordar las interfaces entre distintos niveles -el puesto propiamente dicho, el sector, la empresa- a través de los cuales se pudo comprender las estrategias de un nuevo patrón de competitividad y el rol que cumplen las competencias obreras en esta búsqueda. El carácter multidimensional de la metodología encarada apunto a capturar los factores del entorno entrelazados con la definición de los puestos y la forma de organización del trabajo existente.

Trabajo realizado

El trabajo realizado en la primera etapa fue el siguiente:

• Capacitación (seminarios-talleres): Comisión Directiva, Comisiones Internas y Delegados del área operación, mantenimiento y control de procesos de las dos Plantas potabilizadoras, y docentes del Centro de Formación profesional del Sindicato tendiente a obtener un lenguaje común frente a los cambios organizativos y técnicos y su relación con las transformaciones en el sistema de relaciones laborales y la negociación Colectiva de Trabajo.e diseñó e implementó una metodología para el análisis de los puestos basados en:
  
  a. Competencias utilizadas: Análisis de las competencias básicas, comportamentales, técnicas, intelectuales y otras.
  
  b. Carga de trabajo: apremios de tiempo, responsabilidad-riesgo, distribución y organización del tiempo de trabajo, etc.
  
  c. Organización del trabajo: forma de organización del trabajo, composición de los equipos de trabajo, formas de polivalencia, formas de coordinación y control, etc.
  
  d. Condiciones y medio ambiente de trabajo: ruido, iluminación, ambiente término, etc.
  
  
• Análisis y clasificación de los puestos de acuerdo a las competencias requeridas y carga del trabajo.
• Capacitación y Formación profesional.
• Transposición del perfil profesional y áreas de competencias a los requisitos en materia curricular metodológica y didáctica articulando ambas lógicas: la del sistema productivo con la del sistema educativo, teniendo como eje central la mejora de la calidad de la formación profesional. En términos generales comprende una formación profesional basada en:

  a. Competencias laborales.
  
  b. Una estructura de carácter modular y permanente
  
  c. Herramientas pedagógicas que combinan y articulan la formación teórica con la experiencia practica (vía resolución de problemas y situaciones concretas de trabajo).
  
  d. Fortalecimiento de competencias básicas y el conocimiento ligado a la comprensión de los procesos y entornos.
  
  e.Certificación por competencias.
  
  f. Evaluación permanente para adecuarse rápidamente a las fluctuaciones tecnológicas y del mercado.

• Diseño y proyecto de una Planta Integral y Flexible para industria de procesos. Adquisición de tecnología real en automatización, información y comunicación para la simulación de fallas, operación, medición, control, monitoreo de operaciones, investigación y ejecución de procesos virtuales.
• Desarrollo y puesta en marcha del Trayecto (Itinerario) para la especialización del "Ayudante Técnico en Instalaciones, Equipos y Sistemas de Control".

El trabajo a realizar en la segunda etapa es el mismo que en la primera, pero para los puestos de trabajo del área de Servicios (distribución-agua) y Tratamiento de líquidos cloacales (saneamiento).