Metodología para la definición de las titulaciones profesionales: desarrollo del sistema de profesionalidad de la LOGSE. Madrid: Ministerio de Educación y Cultura, 1997. 219p. il. (Ciclos formativos)

La definición de un sistema de titulaciones profesionales, en los niveles de cualificación de los técnicos medios y superiores, según lo establecido en la LOGSE (Ley Orgánica de Ordenación del Sistema Educativo), plantea problemas que requieren soluciones inéditas para el sistema educativo español. Según la Ley, la formación profesional proporcionará a los alumnos una formación polivalente que les permita adaptarse a lo largo de su vida activa, contribuirá a la formación permanente de los ciudadanos y atenderá a las demandas de cualificación del sistema productivo. Explicitando un poco más y ordenado por su naturaleza, este mandato de la LOGSE significa la necesidad de acometer la investigación de las necesidades de cualificación del sistema productivo, incluyendo su prospectiva, el estudio y determinación de la profesionalidad inherente y la definición de un sistema de titulaciones con capacidad de respuesta a los cambios tecnológicos y sociales. La metodología para la definición de las titulaciones es un instrumento para analizar de forma sistemática los procesos productivos de profesionales que intervienen en los mismos. Elaborada por la Administración Educativa para diseñar un nuevo Catálogo de Títulos de Formación Profesional, ha sido la herramienta que ha permitido trabajar conjuntamente a expertos del mundo productivo y del educativo con el objetivo de actualizar la formación profesional. Veintitrés grupos de trabajo lo han aplicado en diferentes sectores productivos consiguiéndose resultados homogéneos y coherentes.

 

 

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