Validación y certificación de competencias laborales

Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional
- INFOTEP -

La validación y certificación de competencias laborales

ÍNDICE

Presentación

l. La Validación y Certificación de Competencias Laborales

1.1 Definición
1.2 Objetivos
1.3 Características de la validación y certificación de Competencia Laboral
1.4. Criterios para acciones de Validación y Certificación de Competencias Laborales
1.5 Cobertura de la Validación y Certificación de Competencias
ii. Proceso Metodológico para la validación y certificación de competencias laborales

2.1 Planeación
2.2 Promoción y Divulgación
2.3 Recepción y Registro de solicitudes
2.4 Información -Orientación
2.5 Prediagnóstico de Competencia
2.6 Aplicación de la Prueba de Validación
2.7 Emisión del Juicio de Evaluación
2.8 Entrega del Certificado
Anexo I
Anexo II
Anexo III
Anexo IV
Anexo V

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PRESENTACION

Las actuales políticas institucionales hacen que se busquen mecanismos cada vez más ágiles para que produzcan resultados acordes con las exigencias laborales, capacitar a los trabajadores de manera eficiente en menor tiempo y racionalizar los recursos administrativos y operativos de la entidad. En ese sentido, la validación-certificación de competencia son componentes básicos en la búsqueda de tales propósitos.

Este proceso se desarrolla con base en las funciones productivas que se ejecutan en condiciones reales de trabajo. El certificado se refiere a un desempeño laboral plenamente comprobado, es decir a un desempeño concreto en el cual el trabajador ha demostrado ser competente por medio de la evaluación de competencias. La base sobre la cual se expide el certificado es una Norma de Competencia Laboral (NLC), la cual esta construida a partir de las competencias necesarias para desempeñarse efectivamente en una situación concreta de trabajo.

En este documento se plantean los principales aspectos y las pautas que orientan la ejecución de la validación de las competencias laborales, de tal manera que permita el reconocimiento formal de una persona en una ocupación.
l. LA VALIDACION y CERTIFICACION DE COMPETENCIAS LABORALES

1.1 DEFINICION

Consiste en el reconocimiento formal de las competencias de los trabajadores independientemente de la forma y lugar en que éstas fueron adquiridas, y con base en una norma de competencia laboral. La emisión del certificado de competencia implica la realización previa de un proceso de evaluación de competencias por medio del cual se realiza la verificación de evidencias de desempeño y conocimiento del individuo en relación con la norma.
1.2 OBJETIVOS

. General

Verificar los niveles de dominio de los conocimientos tecnológicos y técnicos y las habilidades y destrezas para el desempeño de un proceso productivo de las personas que los soliciten y reconocérselos mediante la certificación.
. Específicos:

a) Avalar los certificados otorgados a aquellas personas que han demostrado ser competente para el desempeño de funciones productivas reales.

b) Clasificar y ubicar, previa la aplicación de unos instrumentos de medición, a las personas que no posean totalmente las habilidades, conocimientos y actitudes requeridas por la función productiva y deseen continuar su proceso de aprendizaje hasta obtener un mayor nivel de capacitación

c) Promover y propiciar la actualización tecnológica y técnica de los trabajadores y su capacidad para responder a las exigencias del mundo del trabajo
1.3 CARACTERISTICAS DE LA VALIDACIÓN Y CERTIFICACION DE COMPETENCIA LABORAL

. Está centrada en los resultados del Desempeño Laboral (definidos en la norma)

. Es individualizada y voluntaria

. Lo mínimo certificable es la unidad de competencia

. El juicio evaluativo que se emite después de la medición es si el individuo es competente o aún Le falta Formación

. Por referirse a funciones productivas reales, los certificados abarcan unidades de competencias diferentes. El trabajador puede acumular certificados de sucesivas unidades de competencia en las que haya mostrado su dominio

. El certificado tiene una vigencia limitada. Su poseedor debe actualizar la certificación en los plazos que se hayan fijado
1.4 CRITERIOS PARA ACCIONES DE VALIDACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES .

. Las acciones e instrumentos para la evaluación de las competencias se desarrollan con base en las Normas de Competencia Laboral establecidas por área ocupacional

. Los criterios de valoración serán establecidos en torno a los tipos de evidencia que presentara el candidato: de desempeño, de producto y de conocimiento.

. Las formas principales para recabar evidencias serán:

- Observación directa en el lugar de trabajo

- Simulación del ambiente del lugar de trabajo -Preguntas orales

. En acciones de validación -certificación de competencias no habrá exigencias estrictas de requisitos formales (escolaridad) salvo en aquellos casos en que el ejercicio profesional y el mercado laboral establezcan niveles de educación o experiencia específicos, los cuales se constituirán en requisitos fundamentales para otorgar la certificación

. Las características y criterios anotados para la validación - certificación forman parte de los procesos de planificación, diseño, operación y administración de la Formación Profesional
1.5 COBERTURA DE LA VALIDACIÓN-CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS

. Son aspirantes de acciones de validación-certificación todas las personas que lo soliciten, siempre y cuando cumplan con las condiciones generales establecidas y las condiciones específicas estipuladas para cada Norma de Competencia Laboral

. Las acciones de validación-certificación se programarán preferencialmente para personas vinculadas al trabajo o aspirantes a colocarse en el mercado laboral si las condiciones de oferta y demanda laboral así lo señalan.
2. PROCESO METODOLÓGICO PARA LA VALIDACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES

En términos generales el procedimiento para la validación es común con el de acciones regulares y debe preverse desde la planeación especifica general de cada Regional y Centro, sin embargo a continuación se describe en términos generales el procedimiento para la validación con el propósito de facilitar su comprensión.
2.1 PLANEACIÓN

Cada regional y Centro debe incluir en su plan operativo las acciones a ejecutar de validación-certificación de Competencias Laborales
2.2 PROMOCIÓN Y DIVULGACIÓN

Determinar y utilizar los medios de promoción y divulgación del proceso de validación, según población usuaria y objeto de la acción.

La promoción se puede hacer a través de gremios, asociaciones, empresas o medios de comunicación.

Los funcionarios del INFOTEP, responsables de la promoción de acciones de cada Regional Y Centro, preparan la información y materiales necesarios para informar sobre objetivos, contenidos, usuarios, procedimientos generales, fecha y sitios de la validación
2.3 RECEPCIÓN Y REGISTRO DE SOLICITUDES

Los interesados en participar en acciones especificas de validación, depositarán su solicitud en las Regionales, Centros u Organismos acreditados para tales fines, los cuales procederán a realizar el registro correspondiente.
2.4 INFORMACIÓN - ORIENTACIÓN

Estas personas serán citadas a una reunión de información e inducción sobre aspectos como: Instructivo para el candidato (ver anexo 1) y Plan de evaluación. Este último es elaborado por la comisión evaluadora.
2.5 PREDIAGNÓSTICO DE COMPETENCIA

Una vez informados los aspirantes a la validación, el instructor o encargado de taller del área ocupacional a la cual pertenece la o las competencias motivo de la validación, le hará una entrevista técnica a manera de sondeo con el fin de determinar: el estado de la competencia con relación a la unidad en que aspira a certificarse y las probabilidades de éxitos del candidato para obtener el certificado de la Competencia.

Así se evitaran pérdidas de tiempo, materiales y costos mayores. La entrevista técnica estará centrada en la Unidad de Competencia a ser Certificada.

Mediante el análisis de los resultados obtenidos el candidato puede ser remitido al proceso de evaluación o, en su defecto, ser instado a iniciar un proceso de formación para reforzar sus competencias en los aspectos que aún no domina.
2.6 APLICACIÓN DE LA PRUEBA DE VALIDACIÓN

2.6.1 DISEÑO DE LA PRUEBA

Para el diseño de una prueba tanto teórica como practica se tomaran en cuenta los siguientes aspectos:

ANÁLISIS DE LA NORMA DE COMPETENCIA LABORAL

Análisis de los criterios de desempeño, campo de aplicación, evidencias de conocimientos y evidencias de desempeño requeridas para desempeñar de manera efectiva una función productiva
ESTRUCTURACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE LOS INDICADORES DE LA PRUEBA

Que permitan evidenciar los conocimientos, habilidades y actitudes que poseen los individuos que se someten a la certificación por competencia.
DEFINICIÓN DE LAS NORMAS PARA LA APLICACIÓN DE LA PRUEBA

Se refiere a los aspectos relacionados con las responsabilidades del organismo evaluador, instrucciones que debe suministrar al candidato en los distintos momentos de la prueba (antes, durante y después); información al candidato sobre sus responsabilidades y obligaciones al ejecutar la prueba y las condiciones generales en las que será evaluado.

En el anexo II se presentan los procedimientos para elaborar pruebas teóricas prácticas de Competencias Laborales

2.6.2 APLICACIÓN DE LA PRUEBA

Consiste en la administración de los instrumentos diseñados para recoger las evidencias de desempeño y de conocimientos en la competencia evaluada. El mejor lugar para llevar a cabo la evaluación en el lugar de trabajo real, ya que es allí donde puede observarse con mayor facilidad el verdadero desempeño competente. Si se recurre a la simulación, se debe tratar de simular condiciones de operación reales tan parecidas a las del lugar de trabajo como sea posible.

La aplicación de los Instrumentos de evaluación está a cargo de la Comisión Evaluadora (Ver anexo IV). Esta deberá considerar una serie de aspectos que se describen en el instructivo que aparece el anexo V.

En esta actividad se obtiene el diagnóstico profesional de cada trabajador, el cual resulta de la comparación del resultado obtenido en las diferentes pruebas con lo requerido por la norma de competencia.
2.7 EMISIÓN DEL JUICIO DE EVALUACIÓN

El juicio emitido por el organismo encargado de la validación gira en dos vertientes:

a) El trabajador posee las habilidades, conocimientos y actitudes requeridas por las Normas de Competencia Laboral

b) El resultado de la prueba indica que el trabajador presenta deficiencias en el o los elemento(s) de la o las unidad(es) de Competencia evaluada, por tanto necesita formación y se le remite a participar en acciones de capacitación o a su superación por medio de preparación independiente.
2.8 ENTREGA DEL CERTIFICADO

La evaluación que resulta con el veredicto de Competente le permite al candidato acceder a la Certificación.