TEMA: MEDIO AMBIENTE

10262
03.02 105
PARTIDA R; CARRILLO J (Coord.)
-- Integración regional y globalización: impactos económicos y sindicales. México: AFL-CIO/USAID/Fundación Friedrich Ebert, 2005. 276p

Los procesos de integración regional y de globalización han venido a modificar las formas de organizar la economía y el trabajo y por tanto han originado efectos en el empleo y en las condiciones laborales. El documento pretende contribuir en la discusión de la integración regional y la globalización, sin dejar de apreciar que aparece en un contexto en el cual los sindicatos viven una de las crisis más severas por falta de credibilidad debido a que el capital internacional difiere de los organismos gremiales. Esta obra trata de contribuir al debate actual sobre cuales son las perspectivas de la apertura y la globalización así como del sindicalismo. Asimismo, da a conocer los resultados del "Seminario Internacional sobre Integración Regional y Globalización: los efectos del sindicalismo y en la economía" celebrado en la ciudad de Guadalajara, México en octubre de 2004. En esta conferencia se logra poner en la mesa de la discusión los impactos económicos, laborales y sindicales que se han generado en México en relación con América del Norte, Asia y la Unión Europea. Realiza un balance desde distintos enfoques teóricos y metodológicos de los impactos que han generado la integración y la globalización para contribuir en tiempo y forma al debate sociológico, político y económico de estos procesos. El documento esta organizado en tres apartados. El primero presenta una discusión con respecto a los impactos económicos: México frente a la competencia internacional, algunas experiencias regionales y sectoriales frente a la globalización. El segundo apartado expone un análisis de los impactos sindicales ante la integración y el último y tercer apartado muestra los impactos sociales acaecidos. También presenta otras dimensiones tales como lo sindical, los valores religiosos y las prácticas comunes en los trabajadores, que de alguna forma se entrelazan con la dimensión de lo productivo en el nivel de los procesos de trabajo. El documento es de utilidad para estudiosos del tema pero también para empresarios, dirigentes sindicalistas, sociedad civil local e internacional y tiene la intención de sumar a la construcción y al debate del quehacer sindical en un contexto globalizado y focalizado a las regiones.

/INTEGRACION SOCIAL/ /INTEGRACION ECONOMICA/ /LIBRE COMERCIO/ /GLOBALIZACION ECONOMICA/ /ZONA FRANCA DE EXPORTACION/ /MEDIO AMBIENTE/ /SINDICALISMO/ /RELACIONES LABORALES/ /SALUD EN EL TRABAJO/ /SEGURIDAD EN EL TRABAJO/ /MEXICO/

9991
13.01 585
CARVALHO MC NACIF DE.
-- Gestao de pessoas. Río de Janeiro: SENAC, 2004. 136 p. (Biblioteca de Competencias)

En un mercado en constante transformación debido a las nuevas tecnologías y a los nuevos modelos de gestión, el profesional necesita estar preparado para ofrecer a la empresa las respuestas deseadas. Esto exige cada vez más de su capacidad y puesta al día. Hoy, el trabajador está para la empresa en la misma relación que la empresa está para el mercado. El libro muestra que la realización plena del proyecto colectivo de un micro emprendimiento está íntimamente relacionado a los objetivos del negocio. Muestra como los proyectos individuales de las personas son un bien muy preciado para la empresa y esto compone su capital humano. Por lo tanto, preparar un profesional que sea capaz de ofrecer a la empresa las respuestas deseadas exige la adquisición o ampliación de algunas competencias que le permitan invertir en su desarrollo, pensar estratégicamente, buscar los resultados, conquistar la fidelidad del cliente, tener capacidad para negociar y trabajar bien en equipo.

/RECURSOS HUMANOS/ /MEDIO AMBIENTE/ /SOCIEDAD/ /ETICA/ /CAMBIO CULTURAL/ /COMPETENCIA/

M 07.02 256
CNI; SENAI; SEBRAE.
-- Elementos de apoio para as boas práticas agrícolas e o sistema APPCC. Brasília: EMBRAPA, 2004. 198p.

Informa sobre el Programa de Alimentos Seguros PAS que fue concebido a través del convenio de cooperación técnica y financiera entre el SENAI, SEBRAE, y EMBRAPA para instruir a los productores, técnicos y empresarios de la producción primaria en la adopción de buenas prácticas agrícolas/agropecuarias usando principios del "Análisis de Peligros y Puntos Críticos de Control" (APPCC) para mitigar o evitar los peligros físicos, químicos y biológicos teniendo en cuenta la seguridad de al alimentar a los consumidores. Tiene como finalidad bregar por la seguridad de los alimentos y del ambiente además de brindar orientación de los agricultores en la producción familiar en especial, además de actuar como herramienta de base integradora de otros proyectos del PAS. El documento se orienta a los productores, técnicos, empresarios rurales y demás interesados en el uso de las buenas prácticas agrícolas/agropecuarias y en la aplicación de sistemas de gestión y control adecuado de riesgos y peligros en los alimentos. Incluye información sobre las buenas prácticas agrícolas y el medio ambiente, los peligros en los productos agrícolas frescos, riesgos asociados al suelo, al uso de fertilizantes, fuentes de agua e irrigación, uso de agrotóxicos, control de plagas, salud del trabajo y uso de equipos de seguridad, prácticas de higiene, embalaje de productos y su transporte.

/AGRICULTURA/ /PRODUCTO AGRICOLA/ /CONSERVACION DEL SUELO/ /MEDIO AMBIENTE/ /SALUD EN EL TRABAJO/

10012
M 13.04 67
MONTANARO L. (Coord.)
-- La salud y el trabajo: colección de módulos. Buenos Aires: BID/FUSAT/FOMIN, 2004. 34 v. il. (La salud y el trabajo)

Contenido: v.1, 2- La salud y el trabajo desde la perspectiva de los trabajadores: manual del formador; v.3, 4- Introducción a la salud en el trabajo: manual del formador; v.5, 6- Los riesgos del trabajo: manual del formador; v.7, 8- Las condiciones del medio ambiente físico del trabajo, factores de riesgo grupo 1; manual del formador; v.9, 10- Los contaminantes químicos y biológicos, factores de riesgo grupo 2: manual del formador; v.11, 12- Las condiciones psicosociales y ergonómicas del trabajo, factores de riesgo grupo 3: manual del formador; v.13, 14- La contaminación del medio ambiente, factores de riesgo grupo 5; manual del formador; v.15, 16- Las normas y la prevención de los riesgos de trabajo: manual del formador; v.17, 18- Herramientas metodológica para el análisis de las Cymat: manual del formador; v.19- Estrategias metodológicas para la formación de adultos; manual de formador; v.20, 21- Las condiciones de seguridad y uso de la tecnología; factores de riesgo grupo 4: manual del formador; v.22, 23- Movimiento mecánico de cargas; v.24, 25- Trabajos en altura; v.26, 27- Demoliciones; v. 28, 29- Excavaciones; v. 30-Sector construcción.

Los módulos contribuyen al conocimiento y difusión de prácticas preventivas, proveer de métodos tendientes a disminuir los riesgos en el trabajo, y, por ende, los costos sociales y económicos de los infortunios. Las actividades de capacitación dirigidas a empleadores, trabajadores, inspectores de trabajo, profesionales y técnicos comportan un eje central del Programa en el que se desarrollaron. La gestión del Programa Salud y Seguridad en el Trabajo se orienta hacia el fortalecimiento de las instituciones, de manera de colaborar a crear o mantener su capacidad y la continuidad de las actividades que se realizan en el ámbito mismo. La intención de estos módulos es de que sirvan para el establecimiento de una cultura que promueva condiciones de trabajo seguras y sanas y provean a los trabajadores, personal de conducción de las empresas y formadores, de los conocimientos y herramientas necesarios para reconocer, prevenir, manejar los riesgos ocupacionales, fortaleciendo, a la vez, las instancias de negociación colectiva. Se destaca la presentación de los diferentes módulos así como las ilustraciones que contienen, lo que aumenta considerablemente su valor didáctico. Se destaca finalmente que el módulo dedicado a Construcción contiene las fichas técnicas del sector analizado.

/SALUD EN EL TRABAJO/ /AMBIENTE DE TRABAJO/ /SEGURIDAD EN EL TRABAJO/ /PROGRAMA DE ASISTENCIA A LOS TRABAJADORES/ /TRABAJO/ /MEDIO AMBIENTE/ /CONDICIONES DE TRABAJO/ /CONTAMINACION AMBIENTAL/ /SEGURIDAD EN EL TRABAJO/ /EDUCACION DE ADULTOS/

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06.04 132
NARANJO BONILLA M; CARVAJAL P; SANTAMARIA J.; CEMAPRIMES.
-- Guía metodológica del Proyecto de Formación Profesional Compartida. Quito: Swisscontact/COSUDE, 2003. 4 v.

Contiene: v1.- Medio ambiente; V.2.- Equidad de género; v.3.- Gerencia de PYMES; v.4.- Evaluación de impacto.-

El conjunto de los cuatro módulos intenta presentar dentro del proceso de mejoramiento de la formación, aportes didácticos en diferentes áreas, con el fin de que sean aplicados a las realidades muchas veces insuficientemente analizadas. La relación entre educación y trabajo que caracteriza a la formación profesional, constituye actualmente un tema de gran importancia por los vínculos que tiene con la formación de los recursos humanos, de cara a los procesos de globalización y frente al reto del desarrollo sustentable que busca la permanencia de los procesos sociales de producción basada en el uso adecuado de los recursos naturales. Cada uno de los módulos se encuentra ilustrado y desarrollado en lenguaje sencillo y didáctico.

/PROGRAMA DE FORMACION/ /MEDIO AMBIENTE/ /IGUALDAD DE OPORTUNIDADES/ /MUJERES/ /PEQUEÑA EMPRESA/ /PEQUEÑA INDUSTRIA/ /EVALUACION DEL IMPACTO/ /INSTITUTO DE FORMACION/ /ECUADOR/

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