TEMA: MEDIO AMBIENTE

--Empleos "verdes": el cambio climático en el mundo del trabajo.
TRABAJO (Ginebra), OIT. N°. 60, ago. 2007, 47p. ISSN: 1020-0037

El mundo del trabajo es sensible a los cambios en el medio ambiente. A medida que el cambio climático se extiende por todo el planeta, gobiernos, trabajadores y empleadores hacen frente a sus crecientes efectos así como a la búsqueda de soluciones para contrarrestarlos. En esta revista se analiza cómo el cambio climático afecta a los centros de trabajo en todo el mundo y estudia las nuevas oportunidades de empleo creadas por las iniciativas globales, nacionales y comunitarias que promueven un desarrollo sostenible y empleos "verdes".
Incluye los artículos: Empleos "verdes": hacer frente a una verdad incómoda; Hablar del tiempo: los sindicatos y el cambio climático; ¿Una mezcla insostenible? Cómo la conservación, el turismo y el cambio climático se combinan para cuestionar estilos de vida tradicionales. En la Sección Planeta Trabajo, realiza una revisión de las tendencias y avances en cuestiones laborales. Presenta el artículo "El mundo se hace verde" en el que se repasan algunas noticias, historias y sucesos relacionados con el cambio climático que aparecen actualmente en los titulares de todo el mundo, y examina el modo en que las empresas se adaptan a esta situación.

/TRABAJO/ /MEDIO AMBIENTE/ /SINDICATO/ /TURISMO/ /TRABAJO DECENTE/ /TRABAJO INFANTIL/

HERNANDEZ MORALES LF
-- Turismo rural comunitario: un punto de vista global.
TECNIA (San José de Costa Rica), v.22, n.8, ene.-abr. 2007, p. 20-23. ISSN: 1409-388X

Las expectativas de muchas comunidades rurales costarricenses se centran en la oportunidad de explotar los recursos naturales disponibles, su cultura y sus costumbres como parte del valor agregado para el turismo rural. Dado que en muchos casos se hace caso omiso a las disposiciones legales referentes a la conservación y biodiversidad, el INA ha debido incorporar componentes básicos de ecodesarrollo y sostenibilidad en la ejecución de los servicios de capacitación y formación profesional. En el contexto costarricense actual, la participación de las poblaciones locales en los beneficios derivados de la conservación se impone como una necesidad para la sostenibilidad del propio sistema de áreas de conservación. La limitada capacidad del Estado para garantizar la integridad de los ecosistemas protegidos, unido a la necesidad de generar alternativas productivas en las áreas de amortiguamiento, hacen que la opción de un turismo sostenible gestionado por las propias poblaciones vecinas se convierta en una posible solución al eterno conflicto entre la conservación y el desarrollo.

/TURISMO/ /DESARROLLO RURAL/ /DESARROLLO TURISTICO/ /FORMACION PROFESIONAL/ /MEDIO AMBIENTE/ /COMUNIDAD RURAL/ /COSTA RICA/

04.02 69
NACIONES UNIDAS
--Objetivos de desarrollo del milenio: informe de 2007.-- Nueva York: Naciones Unidas, 2007. 36 p.

Desde que todos los Estados Miembros de las Naciones Unidas adoptaron en el año 2000 la declaración del Milenio y los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), ambos se han convertido en un marco de trabajo universal para el desarrollo y en un medio a través del cual colaboran los países en vías de desarrollo y sus socios de desarrollo en pos de un futuro común para todos. Los objetivos son ocho y se centran en: erradicar la pobreza extrema y el hambre, lograr la enseñanza primaria universal, promover la igualdad entre los géneros y el empoderamiento de la mujer, reducir la mortalidad de los niños menores de cinco años, mejorar la salud materna, combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades, garantizar la sostenibilidad del medio ambiente y fomentar una alianza mundial para el desarrollo. En la actualidad se está en un punto equidistante entre su adopción y la fecha límite para su concreción, en el 2015, por lo que se considera un buen momento para hacer un balance entre lo que se ha logrado y lo que queda por hacer, de eso se ocupa este informe. Ofrece la evaluación del progreso global más amplia hasta la fecha, basada en una serie de datos elaborados por numerosas organizaciones internacionales dentro y fuera del sistema de las Naciones Unidas. Indica que disponer de información fiable y puntual resulta primordial para formular las políticas y estrategias necesarias para garantizar el progreso, controlar el desarrollo y hacer factibles los ODM. Los resultados que aquí se presentan insinúan algunos avances y dan a entender que el éxito sigue estando al alcance de la mayor parte de los países; pero también enfatizan que aún queda mucho por hacer y que los líderes políticos han de emprender acciones urgentes y coordinadas, de lo contrario, muchos millones de personas no podrán beneficiarse de las promesas básicas de los ODM.

/DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL/ /DERECHOS HUMANOS/ /LUCHA CONTRA LA POBREZA/ /IGUALDAD DE DERECHOS/ /IGUALDAD DE GENEROS/ /MUJERES/ /NIÑOS/ /EDUCACION/ /MEDIO AMBIENTE/ /SALUD/ /VIH/SIDA/

NDOYE F (Coord.)
--Labour and the environment: a natural synergy.-- Nairobi: UNEP, 2007. 138 p. ISBN: 978-92-807-2740-1

Aborda las sinergias entre el trabajo y el medio ambiente, poniendo en relación el trabajo del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente con el papel que las y los trabajadores pueden jugar en la implementación de estrategias de desarrollo sostenible. La publicación centra las perspectivas laborales en distintos temas tales como cambio climático y energía, acceso a recursos públicos y servicios, salud y seguridad laboral y medioambiental, riesgo químico y sustancias peligrosas. Además, establece un marco común de acción hacia modelos sostenibles de producción y consumo, responsabilidad social corporativa y rendición de cuentas, formación, educación y capacitación e interacción con otros agentes de la sociedad civil, así como la promoción de la participación sindical en al agenda medioambiental.

/TRABAJO/ /MEDIO AMBIENTE/ /LUCHA CONTRA LA POBREZA/ /SINDICATO/ /DESARROLLO SOSTENIBLE/ /TRABAJADOR/ /SALUD/ /SALUD EN EL TRABAJO/ /RESPONSABILIDAD DE LA EMPRESA/ /EDUCACION/

OIT CIT 96 I (A)
OIT CONFERENCIA INTERNACIONAL DEL TRABAJO, 96a. REUNION, GINEBRA, 2007
--El trabajo decente para un desarrollo sostenible: Introducción del Director General a la Conferencia Internacional del Trabajo.-- Ginebra: OIT, 2007. 20 p. ISBN: 978-92-2-318129-1.

Señala que el trabajo decente es para la OIT y la Agenda Internacional para el Desarrollo un elemento esencial al definir una globalización justa. Su objetivo es examinar temas que deben abordarse mediante el tripartismo de la OIT, la mayoría de los cuales son el resultado de las políticas internacionales aplicadas en los últimos veinticinco años. Presenta elementos claves inherentes a la promoción del trabajo decente para un desarrollo sostenible, destacando algunos puntos del orden del día de la reunión de la Conferencia en los que el tripartismo y el diálogo social se enfrentan con retos importantes y respecto de los cuales hay que pensar de manera innovadora y actuar con urgencia, tanto en la formulación de políticas como en la mejora de la capacidad institucional. Éstos están relacionados con: aplicar un enfoque equilibrado al desarrollo sostenible en el cual estén integrados plenamente sus pilares social, económico y medioambiental; establecer políticas más coherentes para el comercio, las finanzas, las inversiones y el empleo; promover una transición socialmente justa a empleos verdes (políticas para mitigar el cambio climático y promover el empleo); entender que la compresión de los salarios y el aumento de las desigualdades constituyen una amenaza para el desarrollo sostenible; mejorar la elaboración de políticas mediante el análisis de una base de información sólida acerca del mercado de trabajo que permita medir los déficits existentes en términos de trabajo decente; realizar un enfoque global de la protección social; modernizar la gobernanza del mundo del trabajo (derechos y diálogo social) y convertir el sistema de las Naciones Unidas en un sistema multilateral más eficaz.

/TRABAJO DECENTE/ /DESARROLLO SOSTENIBLE/ /POLITICA LABORAL/ /MERCADO DE TRABAJO/ /PROTECCION SOCIAL/ /GOBERNABILIDAD/ /IGUALDAD DE OPORTUNIDADES/ /EMPLEO/ /SALARIO/ /ONU/

OIT. CONSEJO DE ADMINISTRACION, 300ª. REUNION, GINEBRA, NOV. 2007
--El trabajo decente para un desarrollo sostenible: el desafío del cambio climático.-- Ginebra: OIT, 2007. 14 p. (WP/SDG, 1)

El documento se centra en la propuesta de promover una transición socialmente justa hacia empleos verdes. Pasa revista a los hechos más destacados en relación con el cambio climático, analiza la interconexión entre el cambio climático y el trabajo decente y examina en forma somera el actual debate político sobre el cambio climático. Propone conclusiones en materia de política y pone de relieve los elementos de un posible programa de trabajo para la OIT.

/TRABAJO DECENTE/ /DESARROLLO SOSTENIBLE/ /EMPLEO/ /MEDIO AMBIENTE/

TINE SZS
-- A educação ambiental no ensino a distancia: un olhar sobre a proposta do SENAC.
EDUCACAO PROFISSIONAL: CIENCIA E TECNOLOGIA (Brasilia), v.1, n.2, ene.-jun. 2007, p. 223-230. ISSN: 1980-5594

Informa sobre un caso de estudio que pretendió conocer que clase de concepto de educación ambiental ha sido construido por los estudiantes de un curso a distancia dictado por SENAC en esa especialización. Reseña que en este curso los participantes construyeron un concepto de educación socio ambiental opuesto al concepto conservador, en el que la naturaleza estaba al servicio del hombre quien no formaba parte de ella. Señala que el hombre moderno vive profundas crisis y tiene la necesidad de cambios que precisan ir en el sentido de superar la visión que regía hasta el momento según la que este era un elemento independiente, superior y dominante de la naturaleza. La educación ambiental surge como la intención de rever la condición humana, el modo de vivir y convivir con las personas y la naturaleza. En este cambio se ve la necesidad de tomar nuevas acciones, tener una nueva visión, un nuevo sentir y participar en la construcción de un modelo socio económico diferente con otra forma de pensar y practicar la educación ambiental. Es necesario comprender que las acciones individuales pueden repercutir en la vida de todos. Esta visión reflexiona sobre la conducta del ser humano como parte del mundo así como de sus relaciones personales y profesionales. Por último muestra la importancia de los recursos ofrecidos por las nuevas tecnologías en el intercambio del conocimiento de diferentes realidades y formas de actuación acordes al espacio en que cada persona está inserta.

/EDUCACION A DISTANCIA/ /EDUCACION AMBIENTAL/ /TECNOLOGIA DE LA INFORMACION/ /MEDIO AMBIENTE/ /FORMACION/

TRELLEZ SOLIS E
-- Algunos elementos del proceso de construcción de la educación ambiental en América Latina.-- REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION (Madrid), OEI. n.41, may.-ago. 2006, p. 69-81. ISSN: 1022-6508-X

El artículo presenta una visión panorámica de los elementos más influyentes en la consolidación de la Educación Ambiental (EA) en América Latina a lo largo de las últimas cuatro décadas. Señala que las diversas adjetivaciones que ha recibido el término son una prueba más de su dinamismo y de su capacidad de adaptación a las exigencias y a los compromisos requeridos más recientemente. Revisa las opciones políticas y las estrategias de integración de la EA en diferentes países latinoamericanos. Pone de manifiesto el gran interés por impulsar el potencial sinérgico de la acción conjunta de los países de la región, y el creciente interés existente en todos ellos por mejorar y por fortalecer los procesos y la calidad de la EA.

/EDUCACION AMBIENTAL/ /NIVEL EDUCATIVO/ /MEDIO AMBIENTE/ /GESTION AMBIENTAL/ /DESARROLLO SOSTENIBLE/ /POLITICA EDUCATIVA/ /POLITICA AMBIENTAL/ /AMERICA LATINA/

 

 

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