Barretto Ghione, Hugo
La
obligación de formar a cargo del empleador. Una relectura del
derecho del trabajo en clave de formación.
Fundación de Cultura Universitaria. Montevideo, Uruguay, 2001.
142p.
Bertrand, Olivier.
Avaliação e certificação de competências
e qualificações profissionais. Brasilia: UNESCO/IIPE,
2005. p.114
Boletín
Técnico del SENAC, Río de Janeiro, v. 24, n. 2, may.-ago. 1998.
Boletim
Técnico do SENAC. Há
30 anos a revista da educaçao profissional. Río de Janeiro,
v.30, n.3 , setembro/dezembro 2004.
Cachón Rodríguez, L.; Collado Curiel, J.C.; Martínez
Martín, M.I. Nuevos
yacimientos de empleo en España: potencial de crecimiento y desarrollo
futuro. Madrid : Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales,
1998. 449 p.
Carpio, J;, Klein, E.; Novacovsk,y I. (Comp.). Informalidad
y exclusión social. Buenos Aires: OIT/Fondo de Cultura Económica,
2000. 336 p. il.
CEPAL; FNUAP. Juventud,
población y desarrollo en América Latina y el Caribe: problemas, oportunidades
y desafíos. Santiago de Chile, 2000.
Conferencia Internacional del Trabajo, 88, Ginebra,
2000 La
formación para el empleo: la inserción social, la productividad y el
empleo de los jóvenes. Ginebra : OIT, 2000.
Descy, P.; Tessaring, M. Formar
y aprender para la competencia profesional: segundo informe de la investigación
sobre formación profesional en Europa; informe de síntesis.
Luxemburgo : CEDEFOP, 2002. 489 p.
Fidalgo, Fernando; Machado, Lucilia (eds). Diccionário
da educação profissional. Belo Horizonte: Universidade
Federal de Minas Gerais. Facultade de Educação. Núcleo
de Estudos sobre Trabalho y Educação, 2000. 414 p.
FUNDACION ANTONIO RESTREPO BARCO; FUNDACION CORONA,
FUNDACION FES; CONSEJO GREMIAL NACIONAL, BOGOTA
Alianzas empresariales
de formación para el trabajo. Bogotá, 2001. 166 p.
Gallart, M.A.; Miranda Oyarzun, M.; Peirano, C.; Sevilla,
M.P. Tendencias
de la educación técnica en América Latina: estudios
de caso en Argentina y Chile. París: IIPE, 2003. 278
p. (Políticas y Estrategias para la Educación Secundaria)
Grinberg, S. El
mundo del trabajo en la escuela. La producción de significados
en los campos curriculares. Buenos Aires: Universidad Nacional
de San Martín, 2003. 261p. (Serie Cuadernos de Cátedra)
Hopenhayn, M. (Coord.)
La juventud en Iberoamérica: tendencias y urgencias.
Santiago de Chile : Organización Iberoamericana de Juventud/CEPAL,
2004. 403 p.
Hopenhayn, M. Repensar
el trabajo. Historia, profusión y perspectivas de un concepto.
Buenos Aires: Grupo Editorial Norma, 2001. 262 p.
INA
40 años de capacitación continua. Tecnia. San
José de Costa Rica, INA. Edición especial. Año
6, 2005.
Katz, J.; Hilbert, M. Los
caminos hacia una sociedad de la información en América
Latina y el Caribe. Santiago de Chile : CEPAL, 2003. 129 p.
(Libros de la CEPAL, 72)
Laur-Ernst, U.; King, J. Eds. In
Search of World Class Standards in Vocational Education and Training.
A US-German Dialogue on Skill Standards in two Emerging Fields: Information
technology and Environmental and Processing Technology. Bonn
: BiBB, 2000. 255 p.
Ljubetic, Y.; Bravo, D.; Medrabo, P.; Castillo, R.;
Escarate, J. Igualdad
de oportunidades: los desafíos de la capacitación laboral.
Santiago de Chile: SENCE, 2006. 169 p.
Marhuenda Fluixá F; Cros Castellló, MJ; Giménez Urraco,
E, (Coords.). Aprender
prácticas: didáctica de la formación en centros de trabajo.
Valencia, España: Universidad de Valencia, 2001. 280p.
Martínez, Daniel. El
mundo del trabajo en la integración económica y la liberalización
comercial: una mirada desde los países americanos. Lima:
OIT/Oficina Regional para América Latina y el Caribe - Centro
Internacional de Formación de la OIT (Turín), 2004. 204p
Méda, D. El
trabajo: un valor en peligro de extinción. Barcelona
: GEDISA, 1998. 287 p.
Mehedff, C. Guimarães; Pronko, M. (Coord.) Diálogo
social, harmonizacão e diversidade no mundo do trabalho.
Brasilia : FLACSO, 2004. 372 p. il.--(Políticas Públicas
de Trabalho, Emprego e Geração de Renda)
Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Instituto
Nacional de las Cualificaciones. Sistemas
nacionales de cualificaciones y formación profesional.
Madrid: INEM, 2003. 178p.
Mirón Hernández, M. del M. El
derecho a la formación profesional del trabajador. Madrid :
CES, 2000. 401 p.
Mittmann, F. Educación
dual en Costa Rica: proyecto piloto mecánica automotriz del Colegio
Vocacional Monseñor Sanabria 1996-1999. San José
de Costa Rica: INA, 2001. 228 p.
MTE. II
Congresso Nacional: Sistema Público de Emprego, Trabalho e Renda.
São Paulo: MTE, CODEFAT, FONSET, 2005. 372p.
OIT. Red Regional de Bibliotecas OIT para América
Latina y el Caribe. Trabajo
decente: fuentes de información de la OIT. (Documento en actualización
permanente). Lima: OIT, 2006. (Serie: Bibliografías Temáticas
Digitales OIT, Nº 1)
Otero Hidalgo C.; Muñoz Machado A. y Sánchez A.M.
El
sistema de formación profesional en España. 2a. ed.
Thessaloniki: CEDEFOP, 1999. 160p.
Modernizaçâo,emprego
e qualificaçâo profissional. Río de Janeiro: CNI-SENAI,
1998.
Oxaman, V. y Galilea, S. (Comp.). Políticas
de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en el trabajo,
1994-1999. Santiago de Chile, Servicio Nacional
de la Mujer, 1999. 325p.
Peres, W.; Stumpo, G. (Coord.) Las
pequeñas y medianas empresas industriales en América Latina y el Caribe.
México : CEPAL, 2002. 549 p.
Posthuma, A.C. (Coord.). Abertura
e ajuste do mercado de trabalho no Brasil: políticas para conciliar
os desafios de emprego e competitividade. Brasilia: OIT
/ Ministerio de Trabajo y Empleo, 1999. 472p.
Prieto, J.M.; Muñoz, P.C.; Sánchez Muñoz,
A. Entornos virtuales
de aprendizaje: las nuevas tecnologías de la información
y la comunicación aplicadas a la formación continua en
el mundo de habla hispana. Madrid : Fundación Tripartita
para la Formación en el Empleo, 2003. 268 p. (Documentos e Informes,
2)
Programa Formujer Argentina. Proyecto
Ocupacional. Una metodología de formación para mejorar
la empleabilidad; manual. Buenos Aires: Ministerio de Trabajo,
Empleo y Seguridad Social, 2004. 94p. il. (Materiales de Apoyo)
Prospects,
v. 29, n. 1, march 1999.
Ramos, M. Nogueira. A
pedagogia das competencias: autonomia ou adaptacao?
San Pablo : Cortez, 2001. 320 p.
Revista
de Trabajo, Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social,
Argentina. Nueva época, v.1, n. 1 , 2005
Rivero, J. Educación
y exclusión en América Latina: reformas en tiempos de globalización.
Madrid : Miño y Dávila, 1999. 484 p.
Rodríguez, Carlos Aníbal. La
salud de los trabajadores: contribuciones para una asignatura pendiente.
Buenos Aires, Superintendencia de Riesgos del Trabajo, 2005. 450p.
Rosal García, M.H.; Rodríguez Román, J. Las
características y la pertinencia de la educación técnica, la educación
de adultos, la capacitación y formación profesional en Centroamérica,
México, Panamá y República Dominicana. San José de Costa
Rica : OIT/ETM, 2001. 2 v. 1 cd rom (Documentos de Trabajo, 135)
Samaniego, N.; Hernández, A.; Gutiérrez, R. Los
principales desafíos que enfrenta el mercado de trabajo en México en
los inicios del Siglo XXI. México : OIT, 2000.
Seminario
sobre Formación Profesional: fundamento para la productividad y competitividad
en el nuevo milenio, Santa Fe de
Bogotá, 9-10 diciembre de 1999. Memorias. Bogotá, SENA,
2000. 303p.
SENAC/DI/CAEP. Século
XXI: as novas ocupações. Río de Janeiro,1999. 102 p.
Sharpe A.; Haddow, R. Social
Partnerships for Training: Canada´s Experiment with Labour Force Development
Boards. Toronto: Centre for Study of Living Standards, 1997.
Singh, Madhu (Ed.) Meeting
Basic Learning Needs in the Informal Sector. Integrating Education and
Training for Decent Work, Empowerment and Citizenship. Series:
Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and
Prospects, Vol. 2 2005, XV, 250 p.
Soto, E.; Valenzuela, P.; Vergara, H. Evaluación
del impacto de la capacitación en la productividad. Santiago
de Chile : Universidad Central de Chile/Universidad de Chile/Universidad
de Viña del Mar, 2003. 110 p. il.
Tecnia,
Revista del Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) de Costa Rica.
Tessaring, M.- Training
for a changing society. A report on current vocational education and
training research in Europe 1998". Thessaloniki: CEDEFOP,
1998.
Tokman, V.E. Una
voz en el camino: empleo y equidad en América Latina; 40 años
de búsqueda. Santiago de Chile: Fondo de Cultura Económica,
2004. 389 p.
UNESCO. OREALC La
educación de personas jóvenes y adultas en América Latina y el Caribe:
Prioridades de acción en el siglo XXI.
Santiago de Chile: CEAAL/CREFAL/INEA, 2000. 297p.
Uruguay. ANEP. Resolución
de problemas para el mundo de mañana PISA 2003. Medición
de competencias transversales. Montevideo: 2006.
Valle, Rogerio (Org.). O
conhecimento em ação: novas competências para o
trabalho no contexto da reestruturação produtiva.
Rio de Janeiro: Relume Dumará, 2003. 231p.
Villanueva, E. (Coord.) Empleo
y globalización: la nueva cuestión social en la Argentina.
Buenos Aires: Universidad Nacional de Quilmes, 1997. 507 p.