Guzmán,
V.; Irigoin, M.
Módulo de Formación para la Ciudadanía
Montevideo: Cinterfor, 2000.
194 p.
ISBN 92-9088-106-4
US$ 45.- (los 4 módulos)
ÍNDICE
GUÍA
PARA EL/LA DOCENTE
Introducción
1. Información general sobre el módulo
2. Marco referencial
a) Definición de la competencia social
b) Competencia social y respeto a las personas
c) Competencia de servicio
d) Competencia de servicio y perspectiva de género
3. Contenidos
4. Orientaciones metodológicas generales
La atribución de control
La caja de herramientas
El ambiente de trabajo del módulo
El manejo del tiempo
Acogida, organización, órdenes e instrucciones
Dinámicas grupales
La equidad de género
Los materiales
UNIDAD
MODULAR 1: AFIANZANDO NUESTRA AUTONOMÍA PERSONAL
Introducción
Objetivos específicos de la Unidad
Desarrollo Pedagógico
Ejercicios
Ejercicio 1.A: «Revisemos el programa del módulo»
Ejercicio 1.B: «Frente a una situación nueva»
Ejercicio 1.C: «Desde el pasado»
Ejercicio 1.D: «¿Cómo enfrentar lo que limita la autonomía?»
Ejercicio 1.E: «Ayudando a construir una sociedad con mayor autonomía»
Cierre de la unidad
UNIDAD
MODULAR 2: A PROPÓSITO DE DERECHOS Y RESPONSABILIDADES
Introducción
Objetivos específicos de la Unidad
Desarrollo Pedagógico
Ejercicios
Ejercicio 2.A: «Derechos y responsabilidades, dos caras de una misma
moneda»
Ejercicio 2.B: «La salud como un derecho y una responsabilidad»
Ejercicio 2.C: «Salud, sexualidad y reproducción»
Ejercicio 2.D: «¿Cómo cuido mi salud ocupacional?»
Ejercicio 2.E: «Estilos de vida saludables»
Cierre de la Unidad
UNIDAD
MODULAR 3: PARTICIPACIÓN Y LIDERAZGO
Introducción
Objetivos específicos de la Unidad
Desarrollo Pedagógico
Ejercicios
Ejercicio 3.A: «Comunicando lo que tengo»
Ejercicio 3.C: «Participando en grupos organizados»
Ejercicio 3.D: «Participación sindical»
Ejercicio 3.E: «Dialogando en espacios públicos»
Ejercicio 3.F: «Participando en el control ciudadano»
Ejercicio 3.G: «¿Cómo aportar a los grupos para que consigan sus objetivos?»
Cierre de la Unidad
ANEXOS
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