Monteiro Leite, E.
El rescate de la calificación
Montevideo: Cinterfor, 1996
181 p. (Herramientas para la Transformación, 1)
ISBN 92-9088-057-3
US$ 10.00
619 Kb Documento completo en formato pdf
Este libro analiza algunas tendencias recientes de la reestructuración
productiva en el sector industrial y subraya los efectos de ese proceso
sobre el trabajo y la calificación. En consecuencia, pone de relieve
la incidencia de los cambios operados en materia de formación y su repercusión
en las empresas, en los trabajadores y, por extensión, en la sociedad.
Como punto de partida, la autora asume la premisa de que el trabajo
y la calificación tienen importancia como objetivos de investigación
sociológica, en cuanto reflejan el actual proceso de globalización de
la economía y la reorganización de la sociedad moderna. El trabajo y
la calificación se convierten en fenómenos multidimensionales y desafían
a la sociología a ensanchar su clásico enfoque empírico y teórico. Examina
en la teoría y en la práctica nuevas dimensiones de la calificación,
apuntando a una revisión conceptual en el abordaje del fenómeno. También
analiza el cambio tecnológico, caracterizándolo menos como una innovación
de maquinarias, equipos o sistemas, que como un modo de reestructurar
los modelos de organización del trabajo y de la gestión productiva.
ÍNDICE
Introducción
El trabajo en cuestionamiento
La calificación en el orden del día
¿Un nuevo paradigma?
Metodología: en busca de articulaciones
PARTE
I - TRABAJO Y CALIFICACION: NUEVOS MAPAS DE INVESTIGACION
1. El nuevo paradigma técnico-económico: perspectivas del trabajo
La crisis mundial y la «cuestión de los paradigmas»
El «antiguo» paradigma «fordista-taylorista»
¿El fin de la «producción masiva»?
¿El advenimiento de la «sistemanufactura»?
¿El fin de la división del trabajo?
Fragilidades e inconsistencias del «nuevo paradigma»
Fracturas en el modelo «fordista-taylorista»
Trayectorias organizacionales abiertas
Perspectivas del trabajo
2.
La calificación en el nuevo paradigma
Calificación: aspectos metodológicos y conceptuales
Calificación y organizaciones «calificantes»
Flexibilidad y polivalencia
Trabajo y calificación: lo «viejo» y lo «nuevo»
El espacio de la incertidumbre
PARTE
II - ARMANDO EL ROMPECABEZAS: NUEVAS TRAYECTORIAS, TRABAJO Y CALIFICACION
3.
Economía y sociedad en los años 80: desafíos a las organizaciones
El fordismo tropical
La «crisis del milagro»
¿La «fábrica del futuro» se quedó en el pasado?
El desafío de la competitividad
¿Una nueva «filosofía»?
4.
Nuevas trayectorias organizacionales: impactos sobre el trabajo y la
calificación
La dinámica de la reorganización
Nueva práctica productiva: integración y flexibilidad
Consecuencia de las innovaciones
La polémica del empleo
Calificación: un nuevo modelo de competencias
5.
Construyendo la calificación: del «obrero-estándar» al polivalente
Definiendo la calificación
El lugar de la educación general
Formación profesional
Agentes de la formación
Experiencia
Movilidad y polivalencia
6.
Nuevos panoramas de la formación para el trabajo
La demanda de calificación
El compromiso de la empresa
La movilización de las micro y pequeñas empresas
Nuevo perfil, nuevos contenidos
Construyendo la calificación
El
rescate de la calificación (síntesis y conclusiones)
Desafíos a las organizaciones
Nuevas prácticas, trayectorias abiertas
El rescate de la calificación
Por una estrategia calificante
Referencias
bibliográficas
Anexo
1 - Bases de datos
Anexo
2 - Cuadros
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