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Formación basada en competencia laboral: situación actual y perspectivas

Documentos presentados al Seminario Internacional sobre Formación Basada en Competencia Laboral: Situación Actual y Perspectivas, 1, Guanajuato, México, 1996

Montevideo: Cinterfor, 1997
262 p. (Herramientas para la transformación Nº 4)

ISBN 92-9088-064-0
US$ 18.00

1028 Kb Documento completo en formato pdf

 

En su conjunto el texto muestra, por un lado, un panorama del estado actual del enfoque de formación basada en competencia laboral. Por otro, la forma en que los países participantes en el Seminario Internacional "Formación Basada en Competencia Laboral: Situación Actual y Perspectivas", desarrollado en mayo de 1996 en la ciudad de Guanajuato, México, han adaptado tal enfoque a sus circunstancias particulares. La primera parte visualiza el contexto internacional y establece un marco en el que cada una de las exposiciones plantea experiencias propias y perspectivas de diferentes países en relación con el referido concepto. En el segundo apartado, se recogen diversas innovaciones, experiencias y planteamientos, cuyo factor común es el interés de los trabajadores por responsabilizarse de su propia formación. La sección tercera se orienta a las experiencias sobre normalización, así como a la identificación de las habilidades básicas y genéricas de la fuerza laboral. Destinada a la educación basada en la competencia laboral, la parte cuarta aborda algunas experiencias y atiende a las características culturales que enriquecen el enfoque y muestran el campo experimental relacionado con tal modo de formación. El último apartado se dedica al tema de la certificación. Se analiza la diversidad de posturas en las distintas experiencias en torno a la participación del Estado en el reconocimiento de la competencia laboral y se integra una propuesta para el seguimiento de la certificación a través de un sistema computarizado que permite administrar la capacitación.

 

ÍNDICE

Presentación
Inauguración
Palabras de Agustín E. Ibarra Almada
Palabras de Pedro Daniel Weinberg

I. Contexto internacional

María Angélica Ducci
El enfoque de competencia laboral en la perspectiva internacional
Leonard Mertens
Sistemas de competencia laboral: surgimiento y modelos
Albert Tuijnman
Hacer del aprendizaje para toda la vida una realidad para todos: un planteamiento de la OCDE
Marie Taylor
Educación y capacitación basada en competencias: un panorama de la experiencia del Reino Unido
Robert Dufour
Formación basada en competencia laboral: alcances de la metodología de grupos de oficios aplicada en Francia
Juan José De Andrés Gils
Panorama general de la experiencia de España en materia de formación basada en competencia laboral
Andrew Gonczi
Enfoques de educación y capacitación basada en competencia: la experiencia australiana
Agustín E. Ibarra Almada
México: Sistemas de Normalización y Certificación de Competencia Laboral: objetivos, características, estrategia de cooperación y beneficios

II. Mercado de trabajo

Norma Samaniego de Villarreal
Competencias laborales y mercado de trabajo. Los desafíos de una nueva era posterior a la revolución industrial

Kenneth R. Peres
Cambio tecnológico y estrategias para la formación de trabajadores en el sector de comunicaciones de los Estados Unidos

III. Normalización de competencia laboral

Adolfo Hernández Gordillo
Estrategia española para definir y aplicar normas de competencia laboral
Juan José De Andrés Gils
España: formación profesional reglada, formación profesional ocupacional y sus correspondencias
Sara Resnik
Estudio para la identificación y diagnóstico inicial de los comportamientos laborales básicos y genéricos requeridos en la fuerza de trabajo mexicana
Amós Salinas Alemán
Modelo de proceso para la elaboración de las normas técnicas de competencia laboral en el Consejo de Normalización y Certificación de Competencia Laboral de México

IV. Educación basada en competencia laboral

Andrew Gonczi
Problemas asociados con la implementación de la educación basada en la competencia: de lo atomístico a lo holístico
Charles Tesar
Estrategias para la implementación de la instrucción basada en competencias
Walter Edling
Sistema integrado para el currículo educacional de los trabajadores en los EE.UU.
Jean-Claude Cibert
Enfoque de un sistema de formación profesional multiproductos/multiservicios
Raimundo Vossio Brigido Filho
El SENAC de Brasil acompaña los cambios en el sector terciario
Antonio Argüelles Díaz-González
La estrategia de México para la formación y la capacitación basada en competencia laboral
Raúl González Apaolaza
Proyecto experimental en educación basada en normas de competencia
Tomás Miklos
Red de formación de adultos: RE-FORM-AD (Aportaciones al campo de la competencia laboral en México)

V. Certificación de competencia laboral

Marie Taylor
El modelo británico de certificación de competencia laboral
Robert Dufour
El proceso de certificación en Francia
Félix Martínez López
Evaluación y certificación de la competencia: el caso de España
Brent Powell
Administración de la capacitación y la certificación por computadora
José Manuel García Macías
El sistema de Certificación de Competencia Laboral en México

Clausura
Palabras de María Angélica Ducci
Palabras de Agustín Ibarra Almada

 

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