Publicaciones

Cespedes R., R. L.
Negociación colectiva, diálogo social y participación en la formación profesional en Paraguay

Montevideo: Cinterfor, 2000.
62 p. (Aportes para el Diálogo Social y la Formación, 5)

ISBN 92-9088-113-5
US$ 8.00

 

El estado actual del diálogo social sobre formación profesional en Paraguay, incluyendo la negociación colectiva, la participación y otras formas de interacción de los actores sociales, son analizadas en este documento, en el que se tienen en cuenta las características principales del sistema de relaciones laborales en el Paraguay, la dinámica de los interlocutores y el detalle de los contenidos de los acuerdos.

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ÍNDICE

I. INTRODUCCIÓN

1.1. El desarrollo paraguayo
1.2. Las particularidades del desarrollo paraguayo
1.3. Valorización de la FP por los actores sociales relevantes
1.4. El paradigma productivo: el taylorismo primitivo

II. NEGOCIACIÓN COLECTIVA SOBRE FORMACION PROFESIONAL

2.1. El contexto
2.2. La sindicación
2.3. La huelga
2.4. La negociación y el contrato colectivo
2.5. La formación profesional en la contratación colectiva

III. OTRAS FORMAS DE DIÁLOGO SOCIAL SOBRE FORMACIÓN PROFESIONAL

3.1. Diálogo, última antes que primera instancia
3.2. Diálogo social macro y tripartito
3.3. Diálogo social macro y bipartito
3.4. Diálogo social meso o sectorial y tripartito
3.5. Diálogo social meso o sectorial y bipartito
3.6. Nuevas experiencias de capacitación sin diálogo
3.7. El campesinado sin diálogo

IV. PARTICIPACIÓN

4.1. Participación, menor que el diálogo y la negociación
4.2. Participación tripartita a nivel macro: el SNPP
4.3. Participación bipartita a nivel meso-regional y puntual
4.4. Conclusiones

V. CONCLUSIONES

VI. BIBLIOGRAFIA

1 . Nacional
2. Publicaciones periódicas
3 . Internacional
4. Entrevistas

 

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