HERRAMIENTAS. Revista de formación y empleo.
Madrid, CIREM. n. 93, 2007.
Departamento
de Consultoría y Proyectos. Departamento de Comunicación.
Fundación Metal Asturias. E-Tutors, un referente en la formulación
de la formación a distancia en la era digital. p. 15-21
En el marco del programa europeo Leonardo da Vinci 2005-2007,
catorce entidades y organismos europeos vinculados con la formación
profesional y la innovación aplicada al sector metalmecánica,
han desarrollado E-Tutors, una plataforma telemática cuyo objetivo
es favorecer la utilización del e-learning en los procesos de
formación continua. Reseña que la actualización
profesional se contempla como un factor crítico en la estrategia
empresarial de negocio. Es la clave de la competitividad, un objetivo
primordial que implica innovación, tecnología, estrategias
comerciales, y por supuesto, un planteamiento de gestión de recursos
humanos en el que la formación continua garantiza la viabilidad
de inversiones asociadas a crecientes índices de productividad.
Para las empresas la formación no solo se contempla como un proceso
continuo en el tiempo, sino como un recurso personalizado, especializado,
flexible, de calidad, basado en la utilización de nuevas herramientas
y metodologías que favorezcan la interacción entre formadores
y participantes. Nuevos tiempos que requieren nuevos planteamientos
en la dinámica operativa de los centros de formación y
de las empresas. Indica que todas las referencias apuntan al e-learning
como el sistema que canalizará la demanda empresarial de formación
contínua en las próximas décadas. El portal e-tutors
ofrece un completo e inédito catálogo de recursos para
la teleformación en metalmecánica, metalurgia y electrónica.
El portal incluye diversas categorías de e-learning tales como:
cursos, aprendizaje informal, aprendizaje semipresencial o mixto, comunidades
de e-learning, gestión del conocimiento, aprendizaje a través
de redes.