Revista de la CEPAL. Santiago de Chile, CEPAL. n.92, ago. 2007. ISSN: 0252-0257

 

Weller, J. La inserción laboral de los jóvenes: características, tensiones y desafíos. p. 61-82.

Desde el inicio de la era moderna, la inserción laboral de los jóvenes es el elemento clave para pasar a la vida adulta, dado que los ingresos propios generan la base material para disminuir y luego eliminar la dependencia económica respecto de los padres y establecer un hogar propio. El trabajo brinda también integridad social y conlleva legitimidad y reconocimiento social. La inserción laboral es un ámbito de desarrollo interpersonal que facilita los contactos y la incorporación a redes, a la vez que permite participar en acciones colectivas. El trabajo es un eje de integración social, espacio para la participación ciudadana y aspiración individual de la inmensa mayoría de los jóvenes. Las debilidades de la inserción laboral de los jóvenes afectan no solamente su propio bienestar, sino también algunos elementos clave del desarrollo socioeconómico en general. El artículo examina las circunstancias, orígenes y consecuencias de estas debilidades y revisa la información estadística sobre la evolución reciente de las variables laborales juveniles. Las cifras muestran que la situación laboral de los jóvenes empeoró en términos absolutos, en sintonía con el deterioro de los mercados laborales en general, y que, contrariamente a ciertas expectativas, tampoco mejoró en términos relativos. Se observa también una gran heterogeneidad de condiciones laborales, según el nivel educativo, el género y las características del hogar, entre otras cosas. Identifica asimismo, una serie de tensiones entre la subjetividad de los jóvenes y la realidad del mercado de trabajo. Pasa revista a opciones para mejorar la inserción laboral juvenil en torno a los temas de empleabilidad, equidad de género, espíritu emprendedor y la creación de empleo.

Padilla, R.; Juarez, M. Efectos de la capacitación en la competitividad de la industria manufacturera. p. 45-60.

Examina el efecto de la capacitación en la competitividad de la industria manufacturera, distinguiendo entre ramas industriales con distintas características tecnológicas y productivas. Además de estudiar las actividades dentro de las empresas y el impacto de la capacitación en ellas, analiza el entorno organizacional e institucional de apoyo a la capacitación y el efecto de esta última en la localidad en su conjunto. El análisis considera un nivel micro en que realiza un análisis econométrico que permite concluir que la capacitación que las empresas imparten a sus trabajadores en las tres ramas aquí estudiadas está asociada positivamente con la competitividad de esas empresas. La capacitación en la empresa se traduce en mayor competitividad debido a su impacto en la calidad de los productos, mayor eficiencia, mayor flexibilidad y mayor capacidad de innovar en productos y procesos. La capacitación mostró gran importancia en el alcance de altos estándares de calidad. También está fuertemente relacionada con la incorporación y generación de nuevas tecnologías. La capacitación está ligada a un proceso activo de uso, mejora y generación de conocimientos. A nivel meso, también concluye que la capacitación en la empresa tiene un impacto positivo en la competitividad de la región. La difusión al resto de la región de los conocimientos tecnológicos que inicialmente se transmitieron al personal de las empresas es claramente un beneficio social. El movimiento de personal, la vinculación entre empresas y con universidades y colegios técnicos y la contratación de servicios de capacitación de empresas privadas son algunos de los mecanismos para difundir, perfeccionar y generar nuevos conocimientos, lo que puede en gran medida elevar la competitividad de la región. La oferta de formación del capital humano tendrá que actualizarse y transformarse continuamente ante el rápido cambio tecnológico, acentuado por la expansión y penetración de las tecnologías de la información. Por último señala que dada la estrecha relación entre capacitación, innovación y calidad, las políticas públicas de apoyo a la capacitación deben diseñarse de manera conjunta con las políticas de fomento de la innovación y la calidad.

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