Argentina. Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social. Programa de Calidad del Empleo y la Formación Profesional; Universidad Nacional de Córdoba. Secretaría de Relaciones Institucionales. Dimensiones de calidad para la formación profesional: orientación profesional. Buenos Aires: Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social; Universidad Nacional de Córdoba, 2006. 136 p.

 

Esta propuesta surge mediante un convenio de cooperación firmado entre el Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la Nación y la Universidad Nacional de Córdoba, Secretaría de Asuntos Institucionales, en el marco del Programa de Calidad y Formación Profesional (Convenio de Cooperación MTEySS / UNC Nº 156/05).

La finalidad de este convenio es el establecimiento de mecanismos de cooperación con el objetivo de promover la calidad de los servicios de formación profesional involucrados en las políticas de empleo y formación profesional. De esta manera, la Universidad se compromete a trabajar en forma conjunta en el fortalecimiento de las Instituciones de Formación Profesional de la región en dimensiones claves de la calidad según parámetros establecidos por dicho Ministerio.

A través de la Unidad de Evaluación Monitoreo y Asistencia Técnica (UEMAT), se ha definido a la vinculación con el contexto productivo y social como una de las dimensiones que debe desarrollar una institución de formación profesional para elevar el estándar de calidad de los servicios que ofrece.

Esta dimensión hace referencia al conjunto de acciones que una IFP planifica, ejecuta y sistematiza para relacionarse con los actores del mundo productivo y con las organizaciones sociales de su entorno, buscando distintos aportes que hagan más eficiente y pertinente su propuesta formativa.

A partir de los cambios operados en el mundo del trabajo y su impacto en la problemática del empleo se hace cada vez más necesario establecer una articulación entre las instituciones de formación y su contexto productivo y social. Por ello, esta propuesta tiende a colaborar en el desarrollo de esta dimensión y estimular a las IFP a incorporarla como parte de su proyecto institucional. Como se destaca en el referencial Instituciones de Formación Profesional. Requisitos de Gestión de la Calidad, los propósitos de la vinculación son los siguientes:

- adecuar y actualizar la oferta formativa a las necesidades del entorno productivo y social;
- generar y mantener canales de comunicación e intercambio con las organizaciones productivas y sociales relacionadas con su oferta formativa, así como con otras IFPs y Oficinas de Empleo;
- lograr una vinculación con el contexto socio productivo de carácter:

- estratégico: a fin de facilitar la visibilidad y posicionamiento de las IFP en su escenario de influencia.
- institucional: a fin de establecer vínculos formales, y
- sustentable: a fin de promover su pertinencia y continuidad.

Este módulo está organizado en 3 ejes temáticos orientados por los siguientes interrogantes: ¿por qué vincularse?; ¿para qué vincularse? y ¿cómo vincularse?. Cada interrogante constituye un eje temático, que, a los fines de su mejor apropiación, ha sido dividido en capítulos. Cada uno de los capítulos que componen el eje temático respectivo se presenta dividido a su vez en tres secciones: a) desarrollo del contenido; b) esquema conceptual; c) actividades

 

Acceda al documento completo en formato pdf: http://www.trabajo.gov.ar/calidad/formacion/files/resultados/Cordoba/Vinculación%20Córdoba.pdf

 

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