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Fecha de actualización:
15/10/2008

 

 

Serie Metodológica

La Serie Metodológica es una secuencia de trece documentos que orientan a los agentes de la Formación Profesional Rural y de Promoción Social (técnicos responsables de la implantación e implementación de planes, programas y proyectos de formación profesional rural).

Contienen toda la metodología de trabajo utilizada por SENAR, distribuida en diversos documentos con contenidos específicos

Nº 1: Missão, Princípios e Diretrizes
Trata de la Misión de SENAR, los principios de la Formación Profesional Rural y de la Promoción Social y las Directrices institucionales. Cuenta con 12 principios y 17 directrices.

N° 2: Estrutura Ocupacional do Meio Rural
Establece la estructura ocupacional del medio rural, constituida por líneas de acción, áreas ocupacionales y ocupaciones. Tiene como objetivo presentar los campos de trabajo de SENAR, indicando referencias a las acciones de formación profesional rural desarrolladas en todo Brasil.


N° 3: Descrição das Ocupações do Meio Rural
Describe las ocupaciones establecidas por SENAR. Contempla el listado de tareas, el mercado de trabajo más adecuado y las condiciones para el ejercicio de cada ocupación, estableciendo los requisitos de los trabajadores.

 

N° 4: Atividades da Promoção Social
Contempla la conceptualización, aspectos técnicos a ser seguidos por las instituciones y un listado de actividades.

N° 5: Processo da Formação Profissional Rural e da Promoção Social
Informa sobre el proceso de formación profesional rural y de promoción social. Considerando este proceso como un conjunto de procedimientos ordenados que orientan la implantación e implementación de la formación profesional rural y la promoción social.

N° 6: Programação das Ações da Formação Profissional Rural e das Atividades da Promoção Social
Fascículo dirigido al proceso de movilización de las acciones de formación profesional rural y actividades de promoción social. Contempla: identificación de necesidades, definición de la naturaleza y tipo de programación, reclutamiento y selección de la clientela, composición de turnos, etc.

En lo referido a la formación profesional rural el SENAR considera como naturales a la programación a la cualificación, el perfeccionamiento, la actualización y especialización. Como tipos de programación: cursos, entrenamientos, seminarios, etc. En las actividades de promoción social, el tipo de programación es definido conforme a las líneas de acción.

N° 7: Metodologia do Ensino da Formação Profissional Rural e da Promoção Social
Expone los fundamentos de la educación y la educación de adultos, estableciendo la conexión con la formación profesional rural y la promoción social. Contempla aspectos relacionados al proceso enseñanza-aprendizaje, destacando la importancia de la interacción entre el educador y el educando. Aborda aspectos del planeamiento de las acciones de formación rural y las actividades de promoción social como elemento importante para alcanzar los objetivos y la ejecución efectiva de las acciones y actividades.

N° 8: Processo de Supervisão
Trata el proceso de supervisión. El SENAR considera a la supervisión como un proceso educativo, permanente, participativo y orientador en el asesoramiento, en el acompañamiento a la evaluación y en el control de las actividades del proceso. Este fascículo aborda el perfil del supervisor así como su postura ética y profesional en el ejercicio de su función.

N° 9: Normas Para Certificação no SENAR
Aborda los criterios estipulados para la certificación. En el caso de la formación profesional rural los certificados son emitidos de acuerdo a la naturaleza de la programación, pudiendo ser ocupacional, de aprovechamiento o de habilitación. En Promoción social la certificación es de participación.

N° 10: Produção de Cartilhas Para a Formação Profissional Rural
Describe el proceso de producción de cartillas a ser entregadas como refuerzo del aprendizaje de los participantes de las acciones de formación profesional rural. Su contenido presenta los pasos para la elaboración de este tipo de documento.

N° 11: Elaboração de Conteúdos Programáticos das Atividades da Promoção Social
Describe los procesos de producción de contenidos programáticos, documentos a ser entregados a los docentes en las actividades de promoción social. Su contenido presenta los pasos a seguir para la elaboración de este tipo de documento.

N° 12: Produção de Cartilhas Para a Promoção Social
Describe el proceso de producción de cartillas para la promoción social, que serán entregadas a los participantes como refuerzo de su aprendizaje.

N° 13: Terminologia da Formação Profissional Rural e da Promoção Social
Consiste en un glosario de términos técnicos utilizados por la institución, siendo una importante fuente de consultas de los agentes de formación profesional rural y de promoción social.

Mayor información: http://www.senar.org.br/dpp/smetodologica.htm

 

 

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