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El Instituto Nacional de Aprendizaje
es una entidad autónoma creada por la Ley N. 3 506 del 21 de mayo
de 1965 y reformada por su Ley
Orgánica N. 6868 del 6 de mayo de 1983.
Esta ley fue reformada por la Ley No.
7983 Protección al Trabajador del 18 de febrero,
2000, la cual afecta en su artículo 89 básicamente
los aspectos relativos al financiamiento institucional.
Asimismo, la Ley
8262 del 17 de mayo de 2002 "Fortalecimiento de las Pequeñas
y Medianas Empresas" adiciona algunos cambios a la Ley Orgánica
del INA.
VISIÓN
Promueve el desarrollo económico
y social, contribuye al mejoramiento de las condiciones de vida
y de trabajo de las personas; asimismo propicia la productividad
y la competitividad empresarial e implementa acciones de formación
profesional y capacitación efectivas, innovadoras, flexibles,
continuas, competitivas, sostenibles, integrales, con igualdad de
oportunidades para todas las poblaciones, especialmente las que
se encuentran en desventaja social.
MISIÓN
El INA es un ente público que
lidera, promueve y desarrolla acciones de investigación para
la formación profesional y capacitación, dirigidas
a la fuerza laboral, empresarial y sociedad civil, en especial a
las poblaciones más desfavorecidas, y que faculten a las
personas para el trabajo productivo, la continuación de estudios
de nivel superior y la generación de empresas
Políticas
institucionales
- Desarrollar acciones de formación y capacitación
dirigidas a mejorar la productividad y competitividad de las empresas,
de los jóvenes y de los trabajadores en general de los diferentes
sectores de la economía social, mediante programas de desarrollo
tecnológico, reconversión productiva, aseguramiento
de la calidad; con miras a hacer frente a las exigencias de la globalización
y la apertura de los mercados.
- Promover y desarrollar acciones de
formación y capacitación flexibles y oportunas dirigidas
a atender las necesidades de las personas en desventaja social:
mujeres en condiciones especiales, personas con discapacidad, jóvenes
en condiciones de marginalidad, indígenas, población
emigrante debidamente legalizada, adultos mayores, privados de libertad,
entre otros; con el propósito de asegurar su inserción
laboral en el mercado de empleo.
- Fortalecer el desarrollo de las capacidades
humanas mediante programas de formación profesional, capacitación
y servicios tecnológicos diseñados, bajo el concepto
de formación continua y flexible, identificando las competencias
profesionales que requieren los sectores productivos del país,
en todo el territorio nacional, con miras a promover el desarrollo
de la productividad y competitividad del mercado de trabajo.
- Promover y ejecutar acciones tendientes al desarrollo institucional
en el ámbito de todos sus recursos y procesos: organización,
sistemas de información, recursos tecnológicos, diseño
de programas, y otros, contemplando actividades que orienten a la
institución al mejoramiento y aseguramiento de la calidad,
para garantizar un servicio al cliente, oportuno de alta calidad
y acorde con sus requerimientos y necesidades.
La vocación social del INA le ha permitido
proyectar acciones en todo el país, beneficiando a miles de costarricenses,
en todas las áreas productivas.
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Entes
de derecho público aliados del INA en Informática
e Inglés. TECNIA. San José
de Costa Rica, INA. v 8, n.24, set.-dic. 2007
INA
capacita personas adultas mayores. TECNIA.
San José de Costa Rica, INA. v 8, n.23, may.-ago. 2007
INA
superó las 190.000 matrículas en el 2006
TECNIA. San José de Costa Rica, INA. v 8, n.22, ene.-abr.
2007
INA
capacita a sectores productivos en el lugar de trabajo.
TECNIA. San José de Costa Rica, INA. v.7, n.21, oct.-dic.
2006
INA
capacita a la población indígena. TECNIA.
San José de Costa Rica, INA. v.20, n.7, may.-ago. 2006.
INA
apoya el turismo rural.
Tecnia, San José de Costa Rica, INA. v.7, n.19, ene.-abr.
2006
Programa
Cerrando Brechas Población joven se capacita para ingresar
al mercado laboral. TECNIA. San José de Costa Rica, v.7,
n.19, ene.-abr. 2006, p. 15-18
Solano Martínez, CM; Campos Montoya, M. INA
apoya el turismo rural. TECNIA. San José de Costa Rica,
v.7, n.19, ene.-abr. 2006, p. 5-9.
Presentación
del INA realizada en el Taller "Los empleadores y la formación
profesional". Managua, Nicaragua, 25 al 27 de mayo
de 2005.
Una
experiencia de innovación y transferencia de tecnología
en el Sector Rural en Costa Rica
* INA de Costa Rica: una
tradición de cambio. Montevideo, Cinterfor/OIT,1997
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Experiencias
y enfoques actuales en la cooperación técnica para
la formación profesional. Ponencia realizada en la Reunión
"La cooperación técnica en el desarrollo del
la formación profesional de América Latina y el Caribe".
Buenos Aires, de mayo de 2008
La
UTEFOR del INA de Costa Rica. En: Las tecnologías de
la información y la comunicación y la formación
profesional. Montevideo: OIT/Cinterfor, 2008.
Audioteca del
INA
INA
con Certificado ISO 9001: 2000
INTECO otorgó al INA la certificación en todos sus
procesos (administrativos y de formación profesional así
como en todas la Unidades del País).

Barrera, E. Turismo
rural: nueva ruralidad y empleo rural no agrícola. Montevideo:
Cinterfor/OIT, 2006. 185 p. (Trazos de la Formación, 32)
INA
apagó 41 velitas
Convenio
SENA INA de Costa Rica
Programa
de Gestión de la Calidad en el INA de Costa Rica
Trabajo
con igualdad de oportunidades. Tecnia, San José de Costa
Rica, INA. V.6, n°18, set-dic 2005
San
Lee Lizano, Jean Paul. INA
incursiona en la capacitación virtual. Tecnia. San José
de Costa Rica, INA. v.6, n.17, may.-ago. 2005. p. 5- 7.
INA.
40 años de capacitación continua
Tecnia. San José de Costa Rica, INA. Edición
especial. Año 6, 2005.
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