Nota
informativa
Agenda
Relatoría
Declaración
de Managua
Lista
de participantes
Ponencias
Lugar y fecha
El evento tendrá lugar del 25 al 27 de mayo de 2005 en Managua,
Nicaragua.
Organización
El Taller es organizado por el Instituto Nacional Tecnológico
(INATEC) de Nicaragua y cuenta con la asistencia técnica de la
Oficina Subregional de la OIT para América Central y del Centro
Interamericano de Investigación y Documentación sobre
Formación Profesional (CINTERFOR/OIT).
Justificación
Las instituciones nacionales de formación profesional en los
países de América Latina y el Caribe constituyen uno de
los espacios más propicios, estables y exitosos de diálogo
social en la región. En la región de América Central,
Panamá y República Dominicana la tradición e importancia
de tales instituciones es crucial para el desarrollo. Como parte integral
de sus estructuras de dirección, dichas instituciones cuentan
con la participación de representantes de las organizaciones
de empleadores y de trabajadores. Adicionalmente, las instituciones
de la región han desplegado un importante trabajo como una red
en los últimos dos años que ha propiciado el avance conjunto
en varios temas inherentes al mejoramiento de sus respuestas, la pertinencia
y la calidad.
Este hecho posee una importancia propia, dada por la centralidad que
progresivamente adquiere el conocimiento dentro de las nuevas formas
de organizar y gestionar el trabajo y la producción, así
como el escenario que se dibuja con la firma de los tratados de libre
comercio y el consiguiente papel estratégico que posee la formación
profesional. Una adecuada formación del personal no solo resulta
clave para mejorar las oportunidades de los trabajadores de adquirir
un empleo, mantenerlo y desarrollar una carrera profesional y laboral
satisfactoria sino que resulta decisiva para el incremento de la productividad
y la mejora de la competitividad de las organizaciones productivas,
el empleo y el desarrollo de la economía de los países.
Ello fue consensuado por los representantes de las organizaciones de
empleadores en el seno de la XXXVI Reunión de la Comisión
Técnica, celebrada en Antigua, en agosto de 2003, en Antigua,
Guatemala.
Cabe agregar además que, instituciones como INA (Costa Rica),
INFOP (Honduras), INTECAP (Guatemala), INSAFOR (El Salvador), INATEC
(Nicaragua), INAFORP (Panamá) e INFOTEP (República Dominicana)
son, en sus respectivos países, instrumentos de política
pública de primer orden, dada su capacidad de cobertura nacional,
de atención a los más diversos sectores productivos y
sociales, y por ser entidades que pueden contribuir simultáneamente
y así lo han hecho, al desarrollo económico y productivo,
y a la integración y cohesión social.
Lo anterior alcanza por sí mismo para justificar la importancia
que reviste, para las organizaciones de empleadores, la participación
activa en la dirección y gestión de tales instituciones.
Sin embargo, existen aún más razones de igual importancia
que ameritan no sólo mantener dicha participación, sino
también profundizarla.
En ocasión de la Reunión Técnica sobre los Empleadores
y la Formación profesional en América Latina y el Caribe,
celebrada en Bolivia, en abril de 2001, los representantes de las organizaciones
de empleadores de los países latinoamericanos allí presentes
firmaron la Declaración de Santa Cruz en la que declaran su compromiso
de impulsar y profundizar la responsabilidad de los empresarios y sus
organizaciones en los procesos de renovación y desarrollo de
la institucionalidad de la formación profesional en la región
americana. De la misma forma ello fue reforzado por el grupo de los
empleadores en el seno de la XXXVI Reunión de la Comisión
Técnica que a su vez solicitó a Cinterfor ejecutar acciones
de cooperación para el desarrollo de la formación profesional
como medio para incrementar la productividad.
Es en función de lo anterior, que se ha entendido como útil
y necesario fortalecer los procesos de intercambio de información
y de cooperación horizontal entre las organizaciones de empleadores
que, en la región de América Central, Panamá y
República Dominicana, participan de las instancias directivas
de las instituciones de formación profesional nacionales. En
tal sentido, el presente taller, se plantea como un primer paso dentro
de una estrategia de profundización del intercambio y la cooperación
entre las organizaciones de empleadores en el campo de la formación
profesional.
Objetivos
> Realizar un diagnóstico colectivo de la situación
y perspectivas de la formación profesional en la región
de América Central, Panamá y República Dominicana.
> Analizar las experiencias y desafíos de la participación
empresarial en las instituciones nacionales de formación profesional.
> Establecer las bases para una estrategia de fortalecimiento del
intercambio de información, los conocimientos y la cooperación
horizontal entre las organizaciones empresariales de la región.
Temario
Entre los temas a ser abordados en el taller, se destacan:
> Situación actual y perspectivas de la participación
empresarial en la formación profesional
> Experiencias y buenas prácticas de participación
de los empresarios en la gestión de las instituciones de formación
profesional
> Desafíos de la participación empresarial en la formación
profesional
> Los tratados de libre comercio y la formación profesional
> El papel de la cooperación multilateral y bilateral en el
fortalecimiento de la participación empresarial en la formación
profesional