Recommandation 195, 2004

• Objectif, Champ d'Application et Définitions
• Elaboration et Mise en Oeuvre des Politiques d'Éducation et de Formation
• Éducation et Formation Préalable à l'Emploi
• Développement des Compétences
• Formation en Vue d'un Travail Décent et de l'Insertion Sociale
• Cadre pour la Reconnaissance et la Validation des Aptitudes Professionnelles
• Prestataires de Formation
• Orientation Professionnelle et Services d'Appui à la Formation
• Recherche sur la Mise en Valeur des Ressources Humaines, l'Éducation et la Formation Tout au Long de la Vie
• Coopération Internationale et Technique
• Disposition Finale

Rapport préliminaire pour la recommandation 195

• Introduction
• Chapitre I. Vers des économies et des sociétés fondées sur la connaissance et les qualifications: nouveaux objectifs et nouveaux défis de la mise en valeur des ressources humaines et de la formation
• Chapitre II Grands principes à la base des politiques, législations et pratiques actuelles en matière de mise en valeur des ressources humaines et de formation
• Chapitre III. Education, formation initiale et qualifications pour l'employabilité et l'emploi
• Chapitre IV. Acquisition de connaissances et formation pour l'emploi tout au long de la vie
• Chapitre V. La coopération internationale en matière de mise en valeur des ressources humaines: tendances actuelles ou nouvelles
• Conclusions
• Bibliographie
• Annexe II. Résolution et conclusions relatives à la formation et à la mise en valeur des ressources humaines
• Annexe III. Charte de Cologne
• Annexe IV. Déclaration conjointe du TUAC et du BIAC sur l'éducation et la formation 127 Apprendre et se former pour travailler dans la société du savoir

Publications

Instruments internationaux par organisation

• African Union
• Council of Europe
• European Union
• International Labour Organization
• Organization of American States
• United Nations
• United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

Initiativas nationales par pays

• Allemagne
• Autriche
• Belgique
• Bénin
• Bosnie-Herzegovine
• Burkina Faso
• Cameroun
• Canada
• Chine
• Colombie
• Congo (République Démocratique du)
• Congo (République du)
• Côte d'Ivoire
• Djibouti
• Danemark
• Espagne
• Finlande
• France
• Gabon
• Gambie (République de)
• Grèce
• Guinée (Republique de)
• Guyana
• Haïti
• Honduras
• Irlande
• Italie
• Laos
• Luxembourg
• Madagascar
• Mali
• Maroc (Royaume du)
• Népal
• Pays-Bas
• Portugal
• République Centrafricaine
• Royaume-Uni
• Sénégal
• Suède
• Suisse
• Thaïlande
• Tunisie
• Viet Nam

Instruments internationaux et initiatives nationales par matière

Champs d'action

• Accès à l’Éducation/Formation
• Apprentissage Antérieur/Connaissances Acquises
• Apprentissage dans le Lieu de Travail
• Aptitudes Professionnelles Transférables
• Assurance de la Qualité
• Assistance Technique et Financière
• Benchmarking
• Cadre Institutionnel de la Formation
• Cadres de Qualifications
• Compétences Entrepreneuriales
• Compétitivité, Productivité et Croissance Economique
• Dialogue Social
• Diversité de l'Offre de Formation
• Éducation et Formation Préalable à l'Emploi de Qualité
• Éducation et Formation Non Formelle
• Éducation et Formation Rurales
• Egalité d’Opportunité
• Employabilité
• Équilibre entre le Travail, la Famille et l'Education et la Formation Tout au Long de la Vie
• Évaluation des Prestations d'Éducation et de Formation
• Exode des Compétences
• Formation Continue
• Information sur le Marché du Travail et Orientation Professionnelle
• Mécanismes de la Lecture, de l'Écriture et du Calcul
• Mesures Incitatives
• Négociation Collective
• Objectifs Sociaux et Economiques de l’Education/Formation
• Orientation sur le Monde du Travail
• Pauvreté et Éducation/Formation
• Recherche et Information sur l’Education/Formation
• Statistiques sur l’Éducation, la Formation et les Compétences
• TIC et Éducation/Formation
• Validation des Aptitudes Professionnelles
• Validation des Qualifications

Acteurs

• Autorités et des Communautés Locales
• Employeurs
• Entreprises Multinationales
• Organisations Internationales
• Partenaires Sociaux
• Service de l'Emploi et Education/Formation

Groupes ciblés

• Employés du Secteur Public
• Entreprises
• Entrepreneurs
• Femmes
• Jeunes
• Migrants
• Minorités Ethniques
• Pays en Développement
• Personnes Handicapées
• Personnes Peu Qualifiées
• Personnes en Situation d'Exclusion Sociale
• Populations Autochtones
• Prestataires de Formation
• Travailleurs Âgés
• Travailleurs de Ceux Cherchant à s'Insérer ou à se Réinsérer sur le Marché du Travail
• Travailleurs de l'Économie Informelle
• Travailleurs sans Emploi
• Travailleurs Indépendants
• Travailleurs du Secteur Rural